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Perfil de Egreso del alumno de
Preescolar - Primaria - Secundaria - Preparatoria - Licenciatura - Al EgresarPerfil de Egreso del Alumno de Preescolar
Se busca que el niño al salir del Preescolar:
- Actúe por sí mismo,
- Se construya como persona,
- Llegue a ser sí mismo para los demás.
- Tenga una convivencia armónica, pacífica.
- Se respete a sí mismo, a los demás compañeros, a los profesores, a toda persona, a los lugares, a los materiales, a los momentos, a las cosas.
- Se escuche a sí mismo, a su maestra, a sus compañeros, a los demás, a Dios..
- Sepa recibir órdenes y ejecutarlas, seguir indicaciones, ser discreto.
- Aprenda a observar para conocer, para valorar, para descubrir, para profundizar, para agotar el lenguaje de las cosas, para gozar el mundo y sus maravillas. A entender, a concentrarse, a atender.
- Logre vivir el proceso de normalización que le permite controlar su propio cuerpo, sus movimientos, sus manos, sus pies,su voz, controlar su mirada, controlar su oído. Y así llegar a ser algún día el ser normal que todos estamos llamados a ser.
- Abrirse al mundo, a los demás para ser razonable.
- Compartir y expresar adecuadamente sus sentimientos, sus conocimientos, sus ideas, sus deseos.
- Al compartir desarrolla su lenguaje en todas sus manifestaciones: verbal, plástico, pictórico, gráfico, musical, dinámico y corporal.
- Compartirá sus habilidades, sus juegos, sus logros, su saber, su hacer, sus valores.
- Se descubrirá valioso, digno.
- Se ubicará en el espacio y en el tiempo.
- Gozará de los nuevos aprendizajes.
- Descubrirá y amará a Dios a los demás y a sí mismo.
Perfil de Egreso del Alumno de Primaria
Al terminar la primaria los alumnos habrán conquistado:
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Perfil de Egreso del Alumno de Secundaria
El Adolescente consolida en pleno su urdimbre de identidad.
Enriquecerse emotivamente con una rica gama de sentimientos humanos, dignos, nobles.
- Al terminar su secundaria está llamado a:
- Hacer las primeras pruebas en la afirmación de su propia personalidad
- Iniciarse de lleno en la esfera del pensamiento crítico.
- Iniciación definitiva en la esfera del pensamiento creador.
- Surgimiento de la conciencia inspirada en las grandes motivaciones.
- Desplegar su libre iniciativa.
- Movimientos de la conducta dirigida por la responsabilidad personal y por la afectividad libre de escoger y entregarse.
- Cultivar la amistad seria, fiel y comprometida.
- Ser un hombre, una mujer de carácter: construyendo la propia personalidad
- Descubrir claramente la conciencia de su propia dignidad.
- Desarrollar armónicamente sus condiciones: físicas, morales. Intelectuales y espirituales....
- Reorganizar toda su personalidad para asumir progresivamente la responsabilidad de su pleno desarrollo.
- Ser capaz de superar los obstáculos con grandeza de alma y constancia.
- Empezar a participar en la vida social con conciencia clara y responsabilidad decidida hasta lograr el bien común
- Adherirse personalmente, libre y voluntariamente a los valores porque ya es capaz de descubrirlos por sí mismo y asumirlos en un compromiso responsable, progresivo.
- Prepararse con responsabilidad clara a la vida profesional.
- Definirse a sabiendas de que se es o no se es.
- Ejercitar y manejar su pensamiento abstracto.
- Conseguir un desarrollo intelectual sólido.
- Regular su propia vida bajo el empuje de un ideal abstracto
- Entusiasmarse por valores espirituales: éticos, morales, filosóficos y religiosos.
- Forjarse una meta de vida en sus diversos ámbitos.
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Perfil de Egreso del Alumno de Preparatoria
Perfil de Egreso del Alumno de Licenciatura
EL PERFIL DEL ALUMNO EN GENERAL
EN EL MOMENTO QUE SALE
DEL INSTITUTO AMÉRICA.
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